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督导报告

九龙中学2015年度督导总结

来源: 发布时间:2018-01-10 14:38:44 浏览次数: 【字体:
九龙中学2015年度督导总结

一、基本情况
本学期对九龙中学采用现场察看、问卷调查、走访与电话沟通等方式进行了12次专项督导。内容涉及师德、招生、分班、收费、安全教育与防范、课堂教学与管理、课程开设、教师培训、教育科研、实验教学与图书管理等方面。
总体来说,九龙中学办学规范,各项工作都有全面详实的计划,并能按照计划逐步开展。教育、教学管理重过程,讲方法,在多方面都取得了长足的发展。
二、取得的成绩
(一)、在这一年内,教师成长的幸福是教坛的常态
在刚刚过去的一年中,九龙中学创新思维,采取各种措施继续深化“翻转课堂”教学改革,开展高效本色的校本研修,追寻教育科研日常化,依托市区各级名师和教育行政机构,重视教师的师德修养和专业成长,尽力提升教职工工作和学习的幸福感,激发了九龙中学每一位教职工的内驱力,成就每位教师的幸福教育人生。
在赛课或教学评比中,一人获全国一等奖,三人获市一等奖。四人获区一等奖。多人在各项比赛中获评优秀指导教师奖。论文评比中,多人获市论文评比一、二、三等奖,十多位教师有论文发表。还有多人被评为“先进个人”, “优秀青年教师”“优秀班主任”,“区学科带头人”等等,这些教师代表以自己的教育业绩书写了自己光辉教育人生,他们是幸福的
(二)、在这一年内,学生成长的幸福是校园的常态
在这一年里,学校立足学情,关注个别化,关注每位学生良好行为习惯的养成,激发学生自立进取的创新思维能力,依据小班化的优势,以丰富多彩的学生生活为主体,以学生的自主化、个性化、合理化学习为主要方式,以学生的生命存在为本、以学生的人格尊严为本、以学生的个性和谐发展为本、以绝大多数学生的长远的根本利益为本。让学生探索、追寻、获取、创新、发展、竞争,不断实现自我价值,张扬个性,提升学习力,发挥兴趣特长,练就健康体魄,过一种幸福完整的初中学校生活,同时为其幸福人生奠定扎实的基础,让每位学生进到九龙中学门,幸福三年,离开我们校,幸福一辈子。
在市区作文比赛、市中小学电脑制作比赛、第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛、全国中小学金钥匙科技竞赛、区中小学科技创新大赛等活动中,九龙中学均有学生获得一等奖,学子们用自己的智慧书写了自己骄傲的青春风采。
学校还开展了一系列的活动,如“阅读提升品味  艺术丰富人生”红五月艺术节暨读书节系列活动, “绽放五月的鲜花——书香满校园”语文学科节系列活动,校园器乐舞蹈大赛、校园书画大赛、校园摄影及微视频大赛等,活跃了校园文化,为学生提供了展示才华的舞台,体验了幸福教育的成果。学校在全国书画比赛中连续五年荣获“优秀组织奖”,冬季三项比赛连续三年获得化工园区团体第一好成绩,男子足球获得化工园区级足球比赛第一名,冬季三项连续4年获区第一名,龙韵社团获得市优秀社团《龙韵》杂志获得市优秀校园杂志,“九龙飞天”空竹特色建设更是如火如荼,不但在三个年级落地生花,更有了高水平的空竹校队一次又一次向社会传递我们的空竹文化。
(三)、在这一年内,学校成长的幸福是教育的常态
这一年中,九龙中学参加了全国中小学教育信息技术与学科教学融合研究论坛、东营环渤海小班化教育联盟、全国中小学教育信息技术与学科教学融合培训、杭州“长三角地区第十届中小学小班化教育论坛、在杭州举办的省中小学名师培养高级研修班,去感受先进地区的教育春风,在高端论坛发出了自己的声音。这一学年,我们承办了长三角网络结对学校研讨会、区生物专题教研活动、区青年音乐教师赛课、区级翻转课堂数学课展示研讨活动、区语文初三复习专题教研活动、宰兆勤名师工作室课例式研究活动、区初中化学优质课评比、市级劳技教研活动、历史三区教研研讨活动、化工园区、浦口区初中地理联片教研活动、陈文忠工作室暨省特级教师后备班中学语文活动;成功举办全市初中物理期末复习专题研讨活动、南京市初中化学教学成果展示——复习课的专题研究教学研讨活动、市级政治学科教研和市中考化学学业评价专题研讨会。让老师走进课堂,接受挑战,聆听专家学者的智慧心声,改变自己的教育实践。这一学年,九龙中学开办11次校内“幸福教育”论坛,让优秀教师走上论坛分享幸福经验。成立了第三届校务委员会,让“一主两翼”管理常态化。邀请市教研室严必友主任朱建明副主任及各学科教研员、市教科所肖林元所长及教育科研人员来校举办讲座,有的放矢开展面对面的指导,规范了老师的教学行为,提升了教师的理论水平;邀请了区人大副主任李志强、金齐鸣视察九龙中学,改善了九龙中学的外部办学环境,赢得了很好的社会声誉;开展“名师有约”系列活动,拉近了九龙中学老师和名师的距离,加快了优秀青年教师的成长;举办第三轮“翻转课堂”赛课活动,让课改又迈开了更大的步伐;每月组织九龙中学举行“幸福论坛”,挖掘校内优质培训资源,实现了表彰优秀激励士气的效应。
这一年九龙中学圆满完成春秋两季自学考试成人高校招生考试工作;成功举办了小班化班级环境文化评比活动、广播操比赛、篮球比赛,邀请南钢医院走进了九龙中学开展健康教育,为住宿生举办集体生日晚会,开展家长亲子开放日活动,参加南钢社区公祭活动,组织《龙韵》文学社到宜兴采风。在常规中感受幸福,在常规中迈步成长。
这一学年,九龙中学成为首批全国校园足球特色学校、市青奥会先进集体、市第二批小班化示范初中,获市区级依法治校示范校、正在创建“新优质初中”,市教育科学研究优秀成果叁等奖、化工园区关工委工作常态化示范学校、微型党课评比一等奖、区体育卫生工作评估中荣获一等奖、区学生体质抽测第一名、区学校疾控先进单位、区联赛中初中男子组冠军、局宣传先进单位 ;化学组获市“巾帼文明岗”,语文组获区“五一巾帼标兵岗”,“九龙飞天”空竹校本课程获区“学校德育创新奖”,物理信息思品语文组获区第八届先进教研组,物理获得市第八届先进教研组,数学组获得市教师网络团队教研竞赛(初中组)一等奖、第十三届“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛一等奖。在区中学生身体素质检测中,九龙中学两次进入前三名并受到了局领导的好评。各个年的学业学业成绩均取得明显进步,有些学科还迈入区前列。这些成绩彰显九龙中学一年的辉煌,我们以园区托底的生源创造出问心无愧的局面,我们作为教育人感到骄傲。
三、给学校的发展建议
1、督导中发现,虽然学校对老师的听课作了明确的要求,但是跟踪检查没有到位,部分教师的相互听课学习的意识不够强,没有按照要求听课,内容记录比较马虎,有的没有听课体会。建议学校树立典型,以榜样的力量带动其他教师完善自己听课、学习工作。
2、教师备课有的教研组很好,但有的教研组格式不统一,缺少二次备课痕迹。集体备课记录内容不够详细,希望能够统一格式并提出更加明确备课要求。
3、教师培训工作是学校一项重要内容,关乎到学校的未来和发展。但我们必须要认识到一个严峻的问题,就是教师参加完培训之后,给他个人和学校带来了什么收获,学校需要跟踪了解。培训小结需要写,并作相应的培训心得报告。
                                        
                                                   2015年12月
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